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[热门]科技日报:只要本科教育增负,中小学教育才干真实减负

  有一种哲学理论以为,人是利益驱动型动物,即人类的社会行为受利益动机的唆使。这倒与古人的一句话相符合:无利不起早。用这个观念去剖析,很简单就能弄了解为什么有些家长厌弃校园作业少,自动建作业群给孩子加码这种行为了。

  前不久,教育部、国家卫生健康委员会等8部分联合印发《归纳防控儿童青少年近视实施方案》,提出减轻学生课业负担,小学一二年级不安置书面家庭作业。但自动加码行为的驱动力和学业压力,却一向没有消失。

  事实上,减负SEO培训令现已出台多年,但作用终究怎么值得讨论。一方面,学生课业压力、升学压力等重压之下,公立教育单方面减负必定促进家长转向其他教育方式,以补足孩子学习时长;另一方面,让学生有更高兴的学习日子、健康成长,却又是减负的题中之义。

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